루비의 예술학교♪

마음이 아프거나 힘들 때는 시를 쓴다. 시 창작은 내 마음을 위로해주는 치료약이다.

아이스크림에서 받아놓은 상장 양식을 상장 제목과 문구만 편집해보았습니다! 이름이 좀 이상한가라는 생각도 드는데. 즐겁게 학교생활했다는 뜻으로 만들어본 거예요. 혹시 이상하면 댓글로 의견 남겨주세요.

다음 체크리스트는 경기도평생학습포털 '손수호 변호사의 직장 내 괴롭힘 방지 교육' 연수 내용에 있던 체크리스트 사항을 그대로 한글 문서화 한 것입니다. 직장 내 괴롭힘 실태조사를 위한 점검 체크 리스트 영역 내용 측정방법 직장 내 괴롭힘 실태 파악 나의 업무 능력이나 성과를 인정하지 않거나 조롱했다. -설문조사 -다면평가 -퇴사자 인터뷰 -노사협의회 또는 산업안전보건위원회 등 근로자협력기구에서의 의견 취합 ※본 실태파악을 위한 점검사항은 KICQ(2016)를 인용한 것으로서, 각 사업장에서 금지하는 직장 내 괴롭햄 행위를 기준으로 자율적으로 조정 가능 2. 훈련, 승진, 보상, 일상적인 대우 등에서 차별했다. 3. 나에게 내 본연의 업무와 상관없이 모두가 꺼리는 힘든 업무를 주었다. 4. 정당한 이유 없..

우리반 학생 한 명이 생각에 골몰하거나 불안할 때마다 자리에서 일어나 교실을 마구 빙빙 돌아다닌다. 1학년이던 작년 특히 심했는데 문제 행동이 많이 줄어들었다고 생각했는데 다시 심해졌다. 뭔가 특단의 조치가 필요하다고 생각해서 고민하던 차, 제일 먼저 머릿속에 떠오른 게 '체계적 둔감법'이었다. 임용시험의 암기 위주의 교육학 지필문제에 넌더리가 났지만, 그래도 생각나는 거 보니 조금 도움이 되는 듯. 먼저, 자꾸 돌아다니는 행동을 소거시키기 위해 1) 다른 대체 행동을 제시해주고, (여기서는 말랑이(스트레스볼) 만지기, 아이들이 하도 만지고 놀아서 더러워졌다), 2) 자신의 불안정도를 위계화하여 말로 표현하게 하고(1~10단계), 3) 문제 행동이 감소하면 '강화'(마이쮸와 자유시간과 상장 선물로 유인)..

https://youtu.be/HfmPsDo4FXU 티스토리에 직접 업로드하려고 했는데 파일이 안올라가져서 유뷰트에 업로드 후 링크를 가져왔습니다!! 천천히 여유롭게 연주해야하는데 마음이 급했나봐요!! 다음에는 좀 더 완성도있는 아름다운 연주를 올리겠습니다!! 슈만의 트로이메라이와 헌정은 제가 너무 좋아하는 곡입니다. ♡

작년에 추진한 상담프로그램 운영 계획. 작년에는 지역 상담센터와 연계하여 그룹, 집단상담으로 진행했는데, 올해는 좀 더 학생 최적화 상담을 위해. 그리고 교원과 학부모로 확대해서 운영하기 위해, 바우처 제도로 해볼까한다. 잘 될지 모르겠다. 새롭게 시도하는 건, 뭔가 늘 두근두근거리고 다소 걱정이 된다. ☀☀초등학교 1. 필요성 및 목적 ◦ 다문화특별학급 학생 심리 안정상태 확인 및 상담 치료 ◦ 학생 심리상태를 학생 및 학부모에게 인지시켜 더욱 긍정적인 방향으로 성장을 도움 ◦ 교사가 학생 개별화교육에 참고할 수 있도록 함 2. 운영 방침 ◦ 다문화특별학급 학생 전원을 대상으로 실시 ◦ 학생 상황에 맞춰 개인 또는 그룹 또는 집단 상담으로 실시 ◦ 추후 필요한 경우 추가상담 실시 3. 세부 운영 계획 ..

활동지 참샘스쿨의 PPT샘플을 활용하여 4강 수업 자료를 만들어봤다. 우리반 국적배경인 벨라루스, 일본, 카자흐스탄, 베트남 자료를 조사해서 취합~ 편집. 확실히 다문화어린이들이라 글쓰기가 약해ㅠㅠ 책 만들기를 위한 결과물이 썩 만족스럽게 나오진 않았으나, 아이들의 만족도 향상과 자긍심을 위해, 간단하게나마라도 책으로 엮어봐야겠다. 학생들이 발표 경험이 별로 없는지, 자신감도 많이 부족한데, 늘 1:1 또는 2:1 수업만 하다가, 이렇게 2주에 한 번씩, 단체 수업을 하니, 태도도 많이 어그러지고, 잘못된 행동을 보이는데, 조금씩 개선해나가도록 해야겠다. 오늘 아니나다를까, 남학생 한 명이, 다른 나라 여학생에게 "그 나라는 인기가 없다. 별로다." 이렇게 말해서 우려하던 일이 벌어져 충격;;; 다문화교..

다문화국제혁신학교 종합평가를 위한 수업 공개 및 컨퍼런스가 지난 수요일 1시 10분부터 시작되어 무사히 마쳤습니다! 1,2학년군/3,4학년군/5,6학년군에서 각각 한 학급/그리고 한국어학급(누리반)의 수업공개 후 분임별 토의, 강당에서 토의 결과 공유로 마무리. 잔잔한 마음이 당일 아침에 부담이 최고조로 되었다가, 수업 진행하면서 점차 마음의 안정을 되찾고, 수업공개가 끝나니 기분이 매우 홀가분해졌다. 문득 신규시절, 수업공개를 1년에 세 번이나 했던 아련한 추억이 떠올랐다. 그때도 음악,미술 평가 연구학교라 참 바쁜 한해 였는데......... 이제 컨퍼런스 다음으로는 산 넘어 산,,, 종합감사가 기다리고 있다. *교실환경* *배움수업 지도안* 2022 다문화국제혁신학교 수업공개 교수‧학습 과정안 교과..

학생들을 조용히 시킬 때, 즉각적으로 손가락이 입술에 가고, '조용'이란 말을 내뱉는다. 하지만, 학생수가 많고 엄청 시끄러울 땐 효과가 없다! 그럴 때! 내가 쓰는 방법 1) 음악끝날 때까지 조용히 하고 자리에 앉기! 2016년에 1학년 담임이었을 때는, 우리반 주의집중 노래는 이었다. ♪깊은 산 속 옹달샘 누가와서 먹나요~ 로 시작하는 동요를 들려주면 학생들은 서둘러 하던 일을 마치고 자리에 앉는다! 2) 더하기 박수, 빼기 박수 오른손을 펴면 더하기 박수, 왼손을 펴면 빼기 박수. 예를 들어 교사가 오른손가락을 3개 펼치면, +1해서 네 번 박수, 왼손가락 1개를 펼치면 -1해서 0번, 자동적으로 조용히. 여기서 실수하는 학생들 많다.ㅋ 3)가장 많이 쓰는, 교사가 0학년 하면, 학생들이 0반 이라..

누리반에서 다육아트 프로그램을 진행!!! 학생 모집하는데 정말, 안모일까봐 긴장, 두근두근, 스트레스 다행히 8명 인원을 채워서 꽉꽉 찬 교실에서 수업. 지켜보면서 수업 청강한 것을 기록해봤다. 아이들의 완성작품을 보니 프로그램 기획자로서 뿌듯하다! 나도 같이 하고 싶었으나 내일 컨퍼런스 준비로 바빠서 못함. *사진은 아이들 얼굴이 안나온 것으로* 물을 흠뻑 머금는다고 해서 다육이. 1)다육이를 심기 위해 물빠짐 구멍이 있어야 한다->굵은 마사토를 먼저 넣는다. 2)화분을 꺼낸 후 흙을 덜어낸다. 3)자전거 모양 화분에 담는다. 4)숟가락을 이용해 화분 속 빈 공간에 흙을 보충한다. 물은 많이 주지 않는다. (세 밤 자고 주고, 후에 열 밤 자고 준다. 장마철에는 물을 주지 않는다.) 선생님께서 교실에 ..