루비의 예술학교♪

타기관 협조요청 공문이 와서 안내장을 만들어봤다! 우리 학교는 학교종이 앱을 사용하는데, 기존의 관행대로 신청서를 종이로 출력해서 받았었는데, 강사 선생님이 신청도 인터넷으로 받으면 좋지 않냐고해서~ 아하! 네이버폼이나 구글폼을 활용해야겠다는 생각이 들어서 만들었다(요즘 도서관이나 외부 기관 프로그램 신청서는 다 폼으로 하길래)

종이화일 라벨 양식입니다. 라벨지에 인쇄해서 미니 재단기나 가위로 오려서 파일에 붙여 사용하면 됩니다.

1) 사전조사 - 교실에서 학급 전체 학생을 대상으로 하길 원하는지, 신청자를 받아서 방과후에 수업하기를 원하는지 사전 수요 조사 -이 때 프로그램도 사전수요 조사 하면 좋음(단기 프로그램은 생략하고 지역인력풀에서 컨택하여 담당자가 임의로 선정하기도 함) 2-1) 채용공고 내부결재 올리기 2-2) 채용 공고를 학교 홈페이지, 교육청 홈페이지 강사 채용란에 올림 3) 서류 평가 후 합격자 안내 및 면접 일자 안내 문자 발송 4) 면접 평가 5) 평가 결과 내부결재 올리기 6) 계약서 작성 7) 프로그램 신청자 모집 8) 동아리 프로그램 진행

매년 5월 20일은 세계인의 날입니다! 작년에 우리 학교는 5월 20일이 있는 주에 다문화교육 주간을 운영하였고, 올해도 마찬가지로 운영할 예정입니다! 작년 다문화교육 주간 운영계획을 업로드하니 업무 추진에 참고해주시기 바랍니다! 올해 운영 계획(세계민속의상 접기 대신 세계음식 미니어처 만들기로 대체할 예정)은 우리 학교 다문화교육 주간이 끝난 후에 올리도록 하겠습니다! 감사합니다. 활동 모습 파일 다운로드 *관련 자료는 https://artist0123.tistory.com/22 [다문화 교육] 다문화 이해 교육 자료 PPT [다문화 교육] 다문화 이해 교육 자료 PPT 세계 시민 수업 다문화 사회 http://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=1612206..

2022 다문화학생 현황 조사 엑셀 양식 해마다 4월 1일을 기준으로 교육 통계 조사! 학급별 취합을 위해 양식을 만들어봤다. 작년에는 전임자 쌤이 도와주시고 올해는 그 쌤이 다른 학교로 전근가시는 바람에 물어볼 수도 없고. 엑셀 양식 직접 만듦. 입력지침 ★국제결혼가정의 국내출생 자녀: 한국인 부(모)와 외국인 모(부)사이에 태어난 자녀 중 국내에서 출생한 자녀 -부모가 한국인인 자녀로서, 부모의 재혼으로 인해 외국이 부/모가 생긴 경우는 제외 ★국제결혼가정의 중도입국 자녀: 한국인 부(모)와 외국인 모(부) 사이에서 태어난 자녀 중 외국인 부(모)의 한국 국적취득여부와 관계없이 외국에서 태어나 부모와 함께 중도에 국내로 입국한 자녀 -결혼이민자(한국인과 결혼 후 한국으로 이민 온 외국인)가 한국인과 ..

2012년 영양초등학교 합창 발표회♪ 2012년 3년차에, 6학급의 업무폭탄과 폐쇄적인 학교 환경이 너무 힘들어서, 읍내 12학급 학교로 옮겼다(관내에서 제일 큰 학교가 12학급. 스승의 날에 체육대회 때 모이면, 관내 모든 선생님들과 서로 얼굴을 알고 지냈다. 초등학교 모두 6개!) 이때 3학년 3반을 맡게 되었고, 내 업무는 음악과 출신이라는 이유로 1인 1악기와 추가로 홍보업무를 맡게 되어 한 달에 한 번씩 교문 앞 게시판을 바꿔주게 되었다. 게다가 우리 학교가 관내 1번지 학교라는 이유로 1인 1악기 선택의 자유도 없이 무조건 '합창반'을 운영하라는 지시가 떨어졌다. 스물여섯살 3년차에 그렇게 난 생애 처음으로 합창반을 맡게 되었고, 4~6학년 아이들을 모집하여 합창단을 창단하고, 방과후에 아이들..

3월에 있을 학부모 총회 및 교육과정 설명회 연수자료 올립니다. 2021년 교육통계 중 다문화학생 현황 등 최신 자료로 업데이트했습니다. 3. 다문화교육의 실제는 각 학교 학급의 실정의 맞게 수정해주시면 됩니다.

[한국어] 국립한글박물관(4호선 이촌역) - 상설 전시회와 한글 놀이터 지난 토요일에는 4호선 이촌역에 있는 에 다녀왔습니다! 바로 옆에는 국립중앙박물관도 있는데요. 마음 같아서, 두 군데를 하루에 다 다녀오고 싶지만, 워낙 크고 넓어서 여의치가 않으실 거예요. 저는 이날 관람에만 3시간 반 정도 썼네요. 오시는 길 4호선 이촌역 2번 출구로 나오면 국립중앙박물관과 한글박물관으로 가는 길이 보입니다! 긴 무빙워크를 지나야 합니다. 출구에서 오른쪽이 국립한글박물관으로 가는 길입니다. 정면은 국립중앙박물관입니다. 저는 이날 2층에 있는 상설전시실과 3층에 있는 한글놀이터, 기획전시실을 방문했습니다. 학교 체험학습을 추진하기 위해 사전답사 겸 방문했는데, 상설전시실과 기획전시실은 고학년 학생들에게 적합, 한글..

방역관리를 철저히 하고 있습니다! 저희반에 맞추어 3명 기준(담임교사, 강사2명)으로 만들었습니다. 필요하신 분은 사용하세요~

2022년 2월 11일 10시 상담실 제출한 서류를 바탕으로 교감 선생님, 교무부장님, 나 이렇게 셋이서 평가위원이 되어서 지원자 3명에 대한 면접을 진행했다. 처음 해본 일이었지만, 나름 물 흘러가듯 잘 한 것 같다. 내가 던진 질문들 1. 일본의 문화와 한국의 문화 차이로 어려움이 있었다고 하셨는데 구체적으로 어떤 사항인가요? 2. 교육청에서 제공하는 KSL교재나 다문화특별학급에서 선정·구입하는 교재가 아닌 자체 제작 교재를 사용하는 특별한 근거나 배경은 무엇인가요? 3. 다문화 교육 경력이 많지 않으신데, 다문화 학생들의 특성에 대해 어느 정도 이해하고 계신가요? 4. 다문화특별학급에서 담임교사인 저와 다른 강사님과 협업 시 갈등이 생길 경우 어떻게 소통해나가실 건가요? 보통 2가지씩 질문을 던졌는..