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활동지
참샘스쿨의 PPT샘플을 활용하여 4강 수업 자료를 만들어봤다.
우리반 국적배경인 벨라루스, 일본, 카자흐스탄, 베트남 자료를 조사해서 취합~ 편집.
확실히 다문화어린이들이라 글쓰기가 약해ㅠㅠ 책 만들기를 위한 결과물이 썩 만족스럽게 나오진 않았으나,
아이들의 만족도 향상과 자긍심을 위해, 간단하게나마라도 책으로 엮어봐야겠다.
학생들이 발표 경험이 별로 없는지, 자신감도 많이 부족한데, 늘 1:1 또는 2:1 수업만 하다가,
이렇게 2주에 한 번씩, 단체 수업을 하니, 태도도 많이 어그러지고, 잘못된 행동을 보이는데,
조금씩 개선해나가도록 해야겠다.
오늘 아니나다를까,
남학생 한 명이, 다른 나라 여학생에게 "그 나라는 인기가 없다. 별로다." 이렇게 말해서 우려하던 일이 벌어져 충격;;;
다문화교육 주간 운영 계획도 세우고, 안내도 했는데, 잘 이루어졌는지, 일일이 확인하는 게 쉬운 일이 아니고,
확인한다하더라고, 부작용은 숨기고 자화자찬으로 흐르는 경향이 있어서,
어떤 식으로 운영해야할지 늘 고민이다.
우선 제일은 각 교사의 양심과 역량에 맡기는 게 제일이겠지만, 시스템의 개선도 함께 이루어져야한다고 생각한다.
그러기위해선, 자발적인 교사수준의 교육과정이 더욱 활발해져야하지 않을까.
요새 몸이 너무 피곤하고 안좋아서 힘들었는데, 그래도 아이들하고 한 시간 수업하고 나면 기분이 좋다.
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